2009-2010

- Les élections des éco-délégués ont eu lieu dans chaque classe la semaine du 28 septembre 2009. 39 élèves sont éco-délégués cette année.

- Mise en place avec les établissements partenaires, d’une formation régionale des éco-délégués le 26 novembre 2009.

- Quatre éco-délégués de la Région Midi-Pyrénées dont un élève du lycée Beauregard : Kamardine Kadafi, ont été invités le lundi 12 octobre 2009 à la DGER à Paris afin de mettre en place un blog « réseau des lycéens » à destination de tous les élèves et de tous les étudiants de l’Enseignement Agricole.

Ce nouveau site doit permettre la création d’un véritable réseau d’échange sur les questions relatives à l’éducation, au développement durable.

- Cette année, une intervention des éco-délégués est prévue sur le Raid départemental (Mai et Juin 2010) afin de sensibiliser les jeunes au thème « Une nature propre ».

- Le projet d’avenir « Tous écocitoyens » lancé il y a 3 ans, touche à sa fin.

Tous les établissements partenaires souhaitent poursuivre la dynamique des échanges inter-établissements entre écocitoyens en mettant en avant les différents enjeux du développement durable afin de ne pas le limiter à l’enjeu environnemental.

- Au sein de l’établissement, il est envisagé de poursuivre la sensibilisation « Agenda 21 » pour les nouveaux arrivants (élèves + personnel).

- Les éco-délégués travailleraient sur différents projets encore indéterminés.

- Les deux projets : « Tri au restaurant scolaire du lycée » et « Tri du papier » vont continuer à exister.

2008-2009

- « Tous écocitoyens »

Ce Projet d’Avenir  a abouti à la mise en place en 2008-2009 des éco-délégués au lycée Beauregard. Ce projet se poursuivra cette année. Il portera désormais sur :

-         l’appui financier aux établissements pour l’organisation de la formation spécifique des éco-délégués

-         l’organisation d’une, voire, deux journées d’échanges entre élèves.

-         L’évaluation du dispositif d’éco-délégués.

Les éco-délégués

-         Mise en place des éco-délégués : chaque classe compte désormais deux éco-délégués, élus sur la base du volontariat (s’il n’y a pas de volontaire, il n’y a pas d’éco-délégués).

-         Mission des éco-délégués : ils sont les représentants des élèves avec une mission spécifique. Ils font donc partie du Conseil des Délégués, au sein duquel ils présenteront régulièrement leurs actions. Ils ont un rôle d’information et de sensibilisation des autres élèves aux enjeux environnementaux et sociaux du développement durable. Ils participeront à la démarche Agenda 21 de l’établissement :

               - en s’impliquant dans les différents diagnostics

               - en participant au choix des actions

               - en s’impliquant dans leur mise en œuvre, et en diffusant l’information.

- Formation des éco-délégués. Elle se déroulera sur une journée, avec une présentation de la démarche Agenda 21 et de l’outil de diagnostic environnemental de l’ARPE et d’une sortie sur le terrain en compagnie d’un partenaire du territoire.

- Projet « Tri au restaurant scolaire du lycée » :

Les 1^ères STAV ont choisi d’étudier les déchets générés par les usagers du Restaurant scolaire. Les finalités de ce travail sont multiples :

- Dresser le bilan des déchets alimentaires

- Essayer de les réduire en agissant sur les comportements

- Envisager la réfection de la zone de collecte des plateaux pour que le tri puisse avoir lieu et qu’il soit mené par les convives du self

- Envisager le devenir des déchets : déchets ultimes non recyclables (barquettes plastiques…), déchets compostables (restes de viandes, légumes…), pain récupéré pour des animaux…

- Bilan Carbone :

Le bilan carbone de l’établissement a été réalisé sur l’année 2008.

Ce travail avait pour but de calculer les gaz à effet de serre émis par l’activité de notre structure ; ceci doit aider à la construction d’un plan d’actions visant à réduire les gaz à effet de serre. Il ressort de cette étude les points suivants :

Au total, toute activité confondue, nous avons émis en 2008, 448 tonnes équivalent carbone qui se répartissent ainsi :

- 67% pour le matériaux et services (papier, carton, fournitures, aliments pour la restauration…) ;

- 20% pour l’énergie (fioul, gaz, électricité) ;

- 7% pour les immobilisations (bâtiments, informatique, véhicules et machines…) ;

- 6% pour les déplacements.

Notre activité génère 1,2 tonne équivalent carbone par personne (personnel et apprenant) contre 0,87 au niveau régional.

2007-2008

Suite à un acte voté au Conseil d’Administration de juin 2007, le lycée Beauregard s’est engagé dans la mise en place de son Agenda 21 scolaire.

Au 1^er trimestre, deux demi-journées de sensibilisation ont permis d’expliquer à tous (élèves, étudiants, apprentis, enseignants, ATOSS…) cette démarche.

Parmi les huit thèmes caractérisant l’Agenda 21 :

- L’eau

- Les déchets

- L’énergie

- Les transports

- La démocratie participative

- L’alimentation

- Le développement équitable

- L’aménagement

Quatre ont été retenus pour être développés au cours de cette année scolaire : l’eau, les déchets, l’alimentation et le développement équitable.

Plusieurs actions concrètes ont vu le jour.

- Des expositions 

- Des soirées débat à l’amphithéâtre

- Le recyclage et la valorisation de 600 kg de matériel informatique obsolète

- La mise en place de la collecte des cartouches usagées d’imprimante.

- La participation à la semaine du développement durable.

- Des repas particuliers à la cantine :

                                   - menu durable

                                   - menu non durable

                                   - plateau équilibré

                                   - produits issus de l’agriculture biologique.

- La mise en place du tri au niveau des salles de classe et de l’administration.

- Fabrication d’un biodigesteur sous forme de maquette

- Travail sur la « durabilité » par l’élaboration de menus faisant intervenir des produits locaux ou non, élaborés sous signes officiels de qualité ou non.

- Découverte de l’AMAP (Association pour le Maintien d’une Agriculture Paysanne).

- Engagement du lycée dans un projet d’avenir Inter-Etablissement.

Concernant ce projet, le lycée est engagé comme 14 autres établissements de la Région dans un Projet d’Avenir Inter-Etablissement qui s’appelle « Tous écocitoyens ».

Le but était de provoquer des rencontres entre élèves de chaque établissement pour échanger sur les actions écocitoyennes faites au lycée.